Цилиндры Монтессори

 Цилиндры Монтессори: их значение и применение

Блоки с цилиндрами были созданы Марией Монтессори около 100 лет назад, но и сейчас они – один из самых востребованных материалов сенсорной зоны.

Блоки с цилиндрами – это четыре деревянных блока, изготовленных из дерева. В каждом блоке по 10 отверстий разной величины, в которые вставлены соответствующие цилиндры с кнопками, за которые их вынимают из отверстий и вставляют обратно.

 Блоки называются : блок А, блок В, блок С и блок Д.

В блоке А все цилиндры имеют одинаковый диаметр, но различаются по высоте от высокого к низкому.

В блоке В все цилиндры имеют одинаковую высоту, но различаются по диаметру. Диаметр цилиндров уменьшается от толстого к тонкому.

В блоке С все цилиндры имеют разную высоту и разный диаметр. Высота и диаметр этих цилиндров постепенно убывает.

В блоке Д все цилиндры расположены в порядке от низкого толстого к высокому тонкому.

При работе со всеми Монтессори – материалами преследуются две цели : прямая и косвенная.

Прямая цель – это цель, которую преследует ребёнок, работая с материалом. В данном случае ребёнок вынимает цилиндры и вставляет их обратно – это прямая цель при работе с блоками цилиндров.

Косвенная цель – это цель, ради которой создавался дидактический материал, или, проще говоря, косвенная цель – это то, что происходит с ребёнком, когда он работает с материалом. Так, при работе с блоками цилиндров, косвенной целью будет развитие тонкой моторики для обучения письму, подготовка к держанию карандаша при письме, утончение зрения (ребёнок визуально различает размеры цилиндров и вкладывает их в соответствующие отверстия блоков). При работе с цилиндрами ребёнок усваивает понятия большой-маленький, толстый-тонкий, низкий-высокий. Концентрацию внимания и координацию движений тоже можно отнести к косвенным целям работы с блоками цилиндров. Кроме того, осуществляется подготовка к математике: во-первых, в блоках по 10 цилиндров разной величины и, значит, ребёнок косвенно знакомится с десятичной системой исчислений, во-вторых, он имеет дело с цилиндрами – объемными геометрическими телами.

Кроме того, блоки цилиндров обладают ещё одной важной категорией -баррическими свойствами (вес цилиндров). Если сравнить любые два цилиндра из одного блока, то всегда один будет легче, другой тяжелее.

Работать с блоками предлагают детям, начиная с двухлетнего возраста. Как правило, детям очень нравится работать с этими Монтессори-материалами.

Использование цилиндров Монтессори имеет множество преимуществ: 

Главная цель использования цилиндров Монтессори — развитие тактильных ощущений, восприятия размеров, формы и глубины. Дети учатся оценивать и сравнивать размеры цилиндров, а также развивать свою моторику и координацию движений.

Во-первых, они помогают развить тактильные и графомоторные навыки у детей. Ребенок учится различать формы и размеры цилиндров по осязанию и выбирать правильный предмет по размеру. Это способствует развитию его умения ориентироваться в пространстве и улучшает его мелкую моторику.

Во-вторых, цилиндры Монтессори развивают навыки концентрации и внимания. Дети должны сосредоточиться на задаче и правильно сопоставить цилиндры, чтобы выполнить задание. Это способствует развитию их умственных способностей и логического мышления.

 Цилиндры Монтессори — одно из примеров того, как подход к обучению может быть основан на принципах активности, самостоятельности и практического опыта.

Цилиндры Монтессори являются важными инструментами для развития детей, позволяющими учиться через практический опыт и исследование. Они помогают развивать ребенка во всех аспектах его развития — физическом, интеллектуальном и эмоциональном.