Консультация для родителей:

"Занимательные задания, игры и игровые упражнения на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста".

Лабиринты - проводилки

Цели: развитие мелкой моторики, ориентировка в пространстве; профилактика дисграфии; активизация непроизвольного и формирование произвольного внимания; развитие глазомера, ловкости, быстроты реакции; развитие графомоторных навыков.

Детям предлагается провести по дорожкам фломастером, повторяя их конфигурацию.
Проводилки нравятся очень многим деткам. Это ведь так интересно!
Проводить можно несколькими способами:
-Пальчиком
-Карандашом
-Красками
-Пальчиковыми красками
Интересно будет, если приклеить вдоль всей дорожки «камешки», например, пуговицы, и топать пальчиками по пуговкам.
Также можно намазать всю дорожку клеем и посыпать манкой или другой мелкой крупой и т.д.

Дорожки-проводилки

Забавные персонажи торопятся домой! Пусть ваш малыш поможет насекомым, рыбкам, космическим кораблям, волчкам двигаться ровно и красиво.

Большинство заданий для развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста предполагают выполнение специальных упражнений на бумаге. Это не только тренирует ловкость рук, но также совершенствует глазомер ребенка, его произвольное внимание, умение ориентироваться на листе.

Контуры

Предложите ребенку обвести того из двух представителей одной природной группы (птиц, животных, рыб, насекомых), про которого составлена загадка. Нужно аккуратно провести все контурные линии, не «спутывая» их, не выходя за пределы изображений.

Дополнительные задания для каждой странички помогут увлечь ребенка процессом, сформировать мотивацию для работы, а также они являются еще одним этапом тренировки ловкости, внимания, сообразительности.

Задания по точкам

Попросите дошкольника нарисовать одну из представленных простых фигур (животное, птицу, цветок) по опорным точкам, по образцу или путаница.Задания такого типа тренируют не только мелкую моторику рук, но еще навыки счета, умение ориентироваться на листе, координацию движений.