Родительское собрание

  29 января в группе прошло родительское собрание на тему: "Оформление документации на ПМПК " 

 

1. "Оформление документации на ПМПК при переходе ребенка  с одного уровня образования на следующий "

2. «Организация коррекционно-образовательной работы "

3.  Разное.

27 ЯНВАРЯ - ПОЛНОЕ СНЯТИЕ БЛОКАДЫ

 

Почти 80 лет назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.

Настольная игра "Гномики в колпачках"

Сортер «Гномики в колпачках» - разработанный в соответствии с образовательной системой Монтессори.

 Увлекательная игра, которая очень нравится детям. Гномиков можно наряжать в колпачки, выстраивать последовательности, а также разыгрывать сюжетные сценки. 

 Набор помогает развивать: зрительное внимание; мышление; память; сенсорику и мелкую моторику; усидчивость; старательность; внимательность; навыки сравнения, классификации и анализа; понятия о форме и количестве, воображение. Играя с куколками, ребенок также развивает речь, умение общаться, учится вежливости.   

Мастер -класс "Рождественский ангел"

 Мастер -класс по изготовлению Рождественского ангела для украшения дома или подарка.

Цель: создание условий для обогащения родительско -детских отношений.
Задачи:
- укрепить привязанность к членам своей семьи, формировать нравственное отношение к семейным традициям;
- совершенствовать умение работать с соленым тестом;
-способствовать проведению досуга взрослых и детей в творческой созидательной форме;
-развивать творческое мышление, воображение, фантазию, художественный вкус, мелкую моторику;
-развивать композиционные навыки.
Работа по тестопластике способствует:
-развитию творчества;
- повышает сенсорную чувствительность, то есть тонкому восприятию формы, фактуры, цвета и веса;
-развивает воображение, пространственное мышление, мелкую моторику;
- синхронизирует работу обеих рук;
-формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его.
Необходимые материалы:
1) Соленое тесто
2) Материалы для украшения (кружево, бисер, бусины, пайетки т.д.)

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика – здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста

 

Мастер - класс " Варежка"

Мастер - класс " Варежка"

 

Оригами "Дедушка Мороз"

 Оригами "Дедушка Мороз" 

Цель: Создание конструкции плоскостной игрушки из бумаги в технике «оригами».

Задачи:

- учить последовательному складыванию фигурки ;

- развивать мелкую моторику рук, глазомер, внимание;

- закреплять навыки работы с бумагой;

-прививать любознательность,аккуратность;

Новогоднее развлечение.

Дорогие наши родители!

 Поздравляем вас с наступающим Новым годом! Желаем вам, чтоб в ваших домах всегда было счастье, радость и любовь. Крепкого здоровья вам, много жизненной энергии и счастливых улыбок ваших деток. Удачи, благополучия и всего самого наилучшего вам и вашим деткам!!!

© https://pozdravok.com/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/eshe/roditelyam-ot-vospitateley/

 

Консультация для родителей

 

Сортер по методике Монтессори "Стаканчики"

 Сортер по методике Монтессори "Стаканчики"

Сортер разработан в соответствии с образовательной системой Монтессори. Основная задача в этой игре - разложить шарики по стаканчикам. Малыш может делать это руками или использовать ложку. 

 Помогает развивать: зрительное внимание, мышление, память, сенсорику и мелкую моторику, усидчивость, старательность, внимательность, навыки сравнения, классификации и анализа, понятия о форме и количестве, воображение. 

Конкурс "Символ года"

 Конкурс "Символ года"

    Совместно с нашими родителями мы приняли участие в конкурсе "Символ года" 

Пластилинография "Дымковская лошадка"

 Пластилинография "Дымковская лошадка"

Цель: Закреплять умение детей украшать силуэты изделия, элементами дымковской росписи, используя пластилин. Продолжать формировать интерес к декоративному творчеству.

Задачи:

Продолжать приобщать к истокам русской культуры и народно-прикладному творчеству. Закреплять знания детей о дымковской игрушке, элементах и цвета узоров. Закреплять умение детей создавать простейшие элементы дымковской росписи (кружочки, точки, прямые линии). Продолжать учить работать по образцу.